在上一篇文章里，我们谈到AI时代信息素养有三个核心内涵，排在第一位的就是“提问”素养。
这个“提问”素养，在当下最流行的叫法，就是我们常说的“提示词工程”。
当前，大部分关于提示词的讨论，都聚焦于“如何写”的具体方法上，比如分享各种有效的句式和模板，期望能让AI的输出更可控、更理想。
但这引出了一个更深层的问题：好的提示词，真的只是一套需要学习的外部技巧吗？还是说，“提问”这个行为本身，指向了某种更底层的、关于我们自身的内在能力？
数百年前，英国哲学家弗朗西斯·培根在《论读书》中掷地有声地指出：“写作使人精确。”
这句话的本质，并非是将思考“记录”于纸上，而是在纸上“完成”思考。
未经表达的思想，往往是模糊、混沌、甚至自相矛盾的。
写作，就是那座连接“模糊想法”与“清晰表达”的桥梁。它强迫我们将脑中混沌的念头，安置到线性的、有逻辑的结构中，从而得以审视和重塑。而这份古老的智慧，在AI时代，被赋予了前所未有的、全新的意义。
如果说传统的写作，是一场我们与自己进行的、漫长而孤独的“思想修行”。
那么，AI的出现，则为我们提供了一面能即时反馈、极其敏锐的“思想镜子”。
这面镜子，忠实地映照出我们思维的清晰度：
当我们给出一个模糊的指令时（比如“帮我写个故事”），AI只会还给我们一个平庸、没有灵魂的“标准答案”。这面镜子，映出的是我们思考的“模糊”。
当我们不再抛出一句模糊的话，而是尝试着将脑中的想法具体化、条理化地表达出来时，奇妙的事情发生了。我们开始不自觉地去思考：我希望AI扮演一个什么样的角色？我最终想要得到什么？这个过程应该分为哪几步？有哪些边界和规则需要它遵守？
这个自我澄清、层层递进的提问过程，有时候也被称为“结构化提示词”。但名字不重要，是否呈现出固定的结构也不重要，重要的是，我们看似在“教AI”，但这个将想法条理化的过程，实则是在“逼自己”，强迫自己将脑中那团混沌的想****法，一点点地理清、重塑，最终形成一个脉络清晰的构想。
AI最终给出的回答，只是这个构想的外化呈现。而这场思想实验，真正的收获，其实在按下回车键之前，就已经完成了。
因为，在你将想法清楚而有条理地表达出来的那一刻，你脑中那个原本模糊的念头，已经被你亲手打磨得精确、有序、逻辑自洽了。
所以，AI时代最重要的“提问”素养，其核心，并非只是一种与机器沟通的外部技巧，而是一种向内探寻、锤炼思维的认知过程。
我们锤炼文字，最终锤炼的，是我们自己的思考。
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